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課程名稱 |
資訊心理學
Information Psychology |
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開課學期 |
101-2 |
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授課對象 |
文學院 圖書資訊學系 |
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授課教師 |
林珊如 |
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課號 |
LIS3027 |
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課程識別碼 |
106 36900 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
星期三5,6,7(12:20~15:10) |
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上課地點 |
圖資視聽室 |
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備註 |
總人數上限：70人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1012InfoPsyc |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
*介紹各種與資訊活動相關的人類行為理論。
*了解有關人們在搜尋、取得、處理、與使用資訊活動中的行為與心理。
*探討特定族群的資訊需求與行為特徵。
*了解有關個體如何接收與同化資訊的心智活動歷程。
*探討資訊行為與資訊系統、資訊服務之關聯。
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課程目標 |
使資訊服務人員具備診斷需求的能力，以及設計並實施支援人類資訊行為與心理特徵的資訊服務與資訊系統。
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課程要求 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週三 16:10~17:00 |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/20 |
綜論: 課程簡介、作業說明 |
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第2週 |
2/27 |
資訊行為理論 (I): 資訊需求 |
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第3週 |
3/06 |
資訊行為理論(II): 資訊搜尋行為 |
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第4週 |
3/13 |
資訊行為理論(III): 資訊使用環境與情境概念 |
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第5週 |
3/20 |
電影賞析(一) : 觀賞 |
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第6週 |
3/27 |
電影賞析(二) : 分析與討論 |
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第7週 |
4/03 |
(溫書假) 春節~ |
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第8週 |
4/10 |
使用者經驗研究 |
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第9週 |
4/17 |
脈絡分析 |
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第10週 |
4/24 |
網站使用性評估 |
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第11週 |
5/01 |
資訊設計 |
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第12週 |
5/08 |
專題一: 資訊焦慮
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第13週 |
5/15 |
專題二: 虛擬情境中的資訊行為 |
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第14週 |
5/22 |
專題三: 資訊心理學相關議題 |
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第15週 |
5/29 |
期末報告: 分享、討論 |
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第16週 |
6/05 |
期末報告: 分享、討論 |
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第17週 |
6/12 |
(國定假日) 端午節~ |
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第18週 |
6/19 |
總結與學習評量 |
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